سی و یک درس برای یک شهر بهتر از دید کودکان
| تاریخ ارسال: 1401/5/29 |
برای ایجاد یک شهر خوب از نگاه کودکان، ما نه تنها بینش و فهم این موضوع مهم را باید درک کنیم، بلکه ابزارها و معیارهای اصلی جهت اجرای آن در توسعه و تحول منطقه را نیز باید داشته باشیم. در اینجا به چرایی، چگونگی و چطور میتوان شهر مناسب کودکان ساخت، اشاره میکنیم.
-چرا؟ چرا نشانگر این است که کودکان از حق اساسی بازی برخوردارند و اینکه خانوادههای بیشتر و بیشتری هر روز در شهرها زندگی میکنند و با کمبود اساسی فضای عمومی روبرو هستند و میلیونها کودک از فضای عمومی مناسب برخوردار نیستند. علاوه بر این، بازی در محیط داخلی، همراه با محافظت بیشتر و افزایش وزن همراه هست، که این به دلیل تحرک کمتر است. از نگاه مثبتگرا، شهرهای در حال توسعه، میتوانند خود را به عنوان یک محیط یادگیری ارائه دهند و فرصتهای مهمی را نمایش دهند.
-چطور؟ درک سنهای مختلف، کودکان خردسال، نوجوانان، دختران، مراقبان و گروه‌های مختلف درآمدی، بسی حائز اهمیت است. یک شهر خوب از نگاه کودکان به یک راهبرد گسترده نیاز دارد، که شامل بازی کردن فراتر از زمین بازی و مشغول شدن کودکان و سرپرستان آنها در این فضاهاست.
-چگونه؟ ما میتوانیم به سطح محله، مسیرهای امن، خیابانها، زمینهای بازی، مناطق دوگانه خصوص – عمومی، گوشههای خیابانها، برنامهریزی برای فعالیتهای مربوط به کودکان، طراحی بازیگرا و همچنین درسهایی برای بازی، خوب نگاه کنیم و به فرصتهایی که درحیاط مدرسه، حمل و نقل عمومی و برنامهریزی فصلی نهفته است، توجه کنیم.
-چرا؟ چرا نشانگر این است که کودکان از حق اساسی بازی برخوردارند و اینکه خانوادههای بیشتر و بیشتری هر روز در شهرها زندگی میکنند و با کمبود اساسی فضای عمومی روبرو هستند و میلیونها کودک از فضای عمومی مناسب برخوردار نیستند. علاوه بر این، بازی در محیط داخلی، همراه با محافظت بیشتر و افزایش وزن همراه هست، که این به دلیل تحرک کمتر است. از نگاه مثبتگرا، شهرهای در حال توسعه، میتوانند خود را به عنوان یک محیط یادگیری ارائه دهند و فرصتهای مهمی را نمایش دهند.
-چطور؟ درک سنهای مختلف، کودکان خردسال، نوجوانان، دختران، مراقبان و گروه‌های مختلف درآمدی، بسی حائز اهمیت است. یک شهر خوب از نگاه کودکان به یک راهبرد گسترده نیاز دارد، که شامل بازی کردن فراتر از زمین بازی و مشغول شدن کودکان و سرپرستان آنها در این فضاهاست.
-چگونه؟ ما میتوانیم به سطح محله، مسیرهای امن، خیابانها، زمینهای بازی، مناطق دوگانه خصوص – عمومی، گوشههای خیابانها، برنامهریزی برای فعالیتهای مربوط به کودکان، طراحی بازیگرا و همچنین درسهایی برای بازی، خوب نگاه کنیم و به فرصتهایی که درحیاط مدرسه، حمل و نقل عمومی و برنامهریزی فصلی نهفته است، توجه کنیم.
[ ادامه مطلب ]
دفعات مشاهده: 46 بار | دفعات چاپ: 2 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
اخبار نشریه
| تاریخ ارسال: 1401/2/20 |
.png)
مجله «آرمان شهر کودکان» و «خانه و شهر کودک» در راستای بهسازی زندگی کودکان در زمینه معماری و شهرسازی است و ترویج و توسعه این اهداف در پرتو ارزش‌ها و تجارب علمی، فرهنگی – اسلامی و ایرانی است از اینرو نشریات «خانه و شهر کودک» و «آرمان شهر کودکان» نشریه‌ای برای هم‌اندیشی و همگرایی کارشناسان، مدیران و دانشگاهیان و گروه‌های مسئول خواهد بود که خواستار بهبود زندگی کودکان در شهر هستند.[ ادامه مطلب ]
دفعات مشاهده: 113 بار | دفعات چاپ: 6 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر
